2024年，三亚学院传化供应链产业学院不断加强在深化产教融合、推动校企合作方面取得了显著成就。学院紧密围绕市场需求和行业发展趋势，不断优化课程体系，强化师资队伍建设，深化校企合作，取得了丰硕的成果。现在为大家呈现传化供应链产业学院2024年建设年度盘点。
一、校企合作迈上新台阶
学院与传化智联等企业建立了紧密的合作关系，共同打造实践教学平台。通过企业参观、企业导师进课堂等形式，实现了理论与实践的有机结合，如管理学院教师团队赴浙江杭州，就快速发展的教育与产业结合领域，与传化智联进行了深度交流，共同探讨如何通过产教融合促进双方的协同发展等。
二、课程体系与教学资源建设取得新突破
1. 课程体系优化
学院以供应链管理专业为核心，不断优化课程设置，引入行业前沿知识和技术。2024年6月28日，物流与供应链系对2024级供应链管理专业人才培养方案中的专业课程进行全面修订和优化，将为学生提供更加优质、高效、实用的教育服务。
2. 教学资源建设
学院成功引入了传化真实业务场景虚拟仿真平台，包括零担数字化服务平台数据中心、传化特创公路港模式的智能数据中心等，为学生提供了实时、真实的业务场景学习体验。
三、师资队伍实现新提升
1. 行业导师制度
传化供应链产业学院在2024年已完成企业兼职导师师资队伍建设，聘请了包括姚巍、陈坚、周升学等来自传化智联的多位导师，实现了现代产业学院师资结构1:1的比例。这些行业导师会通过定期的讲座、研讨会等形式，与学生们分享在物流、供应链领域的成功案例和心得体会。
2. 教师培训与成长
学院积极组织教师参加各类培训和交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。同时，鼓励教师深入企业实践，了解行业动态和技术发展。如管理学院副院长皮永华带领物流管理教师团队前往杭州传化公路港进行实地考察调研，了解传化公路港在物流基础设施建设、信息化应用、智能化运营等方面的经验与模式。
四、人才培养成果
通过一系列精心设计的课程和实践项目，传化供应链产业学院的学生们不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了团队协作、创新思维和解决实际问题的能力。本年度，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，充分展示了学院在人才培养方面的卓越成效。如2024年5月18日，在第七届全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛中，三亚学院管理学院物流管理专业学子组成的链战风云队、链动先锋队、慧链领航队，分别荣获全国二等奖。优异成绩的取得展示了学院人才培养的质量和水平。
五、未来展望
展望未来，三亚学院管理学院传化供应链产业学院将继续坚持以市场需求为导向，以人才培养为核心，不断优化课程体系和教学方法。学院将进一步深化校企合作，加强产教融合型课程体系建设，完善校企实习实训平台。同时，学院还将继续加强师资队伍建设，邀请更多具有丰富经验和行业洞察的资深从业者加入教师团队。通过不断努力，学院将为物流管理领域的发展培养更多高素质、复合型的人才。
综上所述，三亚学院管理学院传化供应链产业学院在2024年度的建设工作中取得了显著的成绩和进步。这些成果的取得离不开全体师生的共同努力和企业的支持与合作。在未来，学院将继续努力，不断提升综合实力和影响力，为物流管理领域的发展作出更大的贡献。
文字：赵紫钰
图片：管理学院融媒体中心
编辑：李开源
责编：符彩花
