日前，学科特色课程群项目组再次进行了教学研讨活动。本次研讨聚焦于数字经济专业核心课程群的课程思政建设。本次会议由项目负责人皮永华副院长主持，邀请了在课程思政领域有深入研究的方羡辉老师参与，共同探讨如何在数字经济专业课程中融入思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。
首先，皮永华副院长强调了课程思政在高等教育中的重要性。他指出，课程思政不仅是落实立德树人根本任务的关：键举措，也是提升学生综合素质和培养时代新人的重要途径。随后，大家针对如何在数字经济专业课程中有效融入思政元素进行了深入讨论。
方羡辉老师在讨论中提出了“课程思政一体化”建设的思路，即在课程设计、教学实施、考核评价等各个环节融入思政教育目标。她强调，应通过案例分析、专题讨论、实践调研等方式，将思政元素自然融入课程教学中，使学生在学习专业知识的同时，接受思想政治教育的熏陶。同时，她还分享了如何利用数字经济领域的热点问题和典型案例，引导学生树立正确的价值观和社会责任感，培养学生的家国情怀和创新精神。
在课程思政内容的具体规划上，大家一致认为，应紧密结合数字经济行业的特点和社会需求，选取具有代表性和时代性的思政元素。这包括数字经济与国家发展战略、数字经济伦理与社会责任、数字经济创新与国家竞争力等主题。此外，还应注重思政元素的时效性和针对性，及时更新教学内容，反映数字经济领域的最新发展和国家政策导向。
会议还讨论了课程思政的教学方法和评价机制。皮永华副院长建议，应采用多样化的教学方法，如启发式教学、案例教学、小组讨论等，提高学生的参与度和思政教育的实效性。同时，应建立科学合理的评价体系，不仅评价学生对专业知识的掌握情况，还要评价学生的思想政治素质和价值观念的形成情况。
会议最后，皮永华副院长对本次会议进行了总结，他强调课程思政建设是提升学生综合素质和培养时代新人的关键，大家要制定具体的课程思政建设计划，并在教学实践中不断探索和完善。
图文：皮永华
编辑：张瀚予
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