6月日13至15日，以“AI赋智・标准引领：国际商务研究生培养范式转型”为主题的2025年全国国际商务专业学位研究生（MIB）人才培养大会在兰州成功举办。本次大会由全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会主办，兰州财经大学承办，吸引了来自全国各培养单位的专家学者齐聚一堂。管理学院院长王云凤、国际商务硕士生导师卫静静出席了此次会议，与行业精英共商国际商务人才培养新路径。
图1：我院王云凤院长在会场留影
图2：我院王云凤院长（左一）、卫静静老师（右一）在会场留影
大咖齐聚共话AI赋能国际商务教育新方向
大会主旨论坛环节，多位重磅专家围绕AI赋能国际商务教育的实践与创新展开深度分享，为参会者带来了一场思想盛宴。
对外经济贸易大学校长赵忠秀教授以《AI赋能MIB教育的认识和实践探索》为题，深入剖析了AI技术对国际商务专业学位教育的革命性影响。他指出，AI不仅是教学工具的革新，更应融入人才培养全过程，推动从知识传授到能力塑造的范式转型，为培养具有数据驱动决策能力的复合型人才提供了新思路。
湖南大学研究生院院长张亚斌教授聚焦《AI赋能国际商务研究生培养的普遍性与特殊性》，结合全国167家培养单位的差异化特点，强调AI赋能需兼顾共性要求与学校特色。他提出“国际商务=商务本体×国际化×数智化”的融合公式，建议不同类型高校应基于自身定位，在课程体系中有机嵌入AI技术模块，避免“一刀切”式培养。
对外经济贸易大学国际经济贸易学院蓝庆新教授以《推进国际商务专业学位研究生实践类成果发展》为主题，强调实践成果在人才培养中的关键作用。他呼吁建立更加多元的实践评价体系，鼓励学生将AI技术应用于跨境电商、供应链优化等真实商业场景，通过实战提升解决复杂问题的能力。
浙江大学中国数字贸易研究院院长马述忠教授带来《浅析新时代数字贸易知识讲授型案例》，分享了浙江大学在数字贸易案例库建设方面的创新实践。他提出构建“导言+典型案例”的案例教学体系，通过真实商业场景的数字化还原，帮助学生掌握数字贸易规则与数据分析方法，为培养数字经济时代的国际商务人才提供了教学范式参考。
北京邮电大学国际交流与合作处处长陈岩教授围绕《数智融合、政策模拟、以“能力重构”为目标的数字贸易虚拟仿真实践教学的探索与实践》，介绍了该校通过构建数字贸易虚拟仿真平台，实现政策模拟与商业实践的有机结合。他指出，虚拟仿真技术能有效解决跨境实践成本高、场景受限等问题，让学生在沉浸式体验中提升数智化决策能力。
多维议程构建培养范式转型生态
大会除主旨论坛外，还设置了平行论坛、工作会议等丰富议程。6月14日的平行论坛分为“AI赋能国际商务研究生培养质量提升”和“AI时代下的国际商务研究生培养范式与标准”两大主题。来自全国多所高校的专家学者围绕课程体系重构、师资队伍建设、实践平台搭建等议题展开热烈讨论，为不同院校在AI赋能背景下的特色发展提供了落地路径。
会议期间，兰州财经大学国际经济贸易学院院长胡静寅教授分享了西部双非高校的探索实践，提出“三维联动”培养思路，通过目标、资源、机制的协同，将AI技术与区域特色相结合，为解决西部高校资源受限问题提供了创新方案。西安交通大学经济与金融学院杨秀云教授则聚焦《AI时代国际商务研究生数字素养提升》，强调从课程重构、师资再造、实践深化三方面提升学生的数字适应力与伦理判断力。
图3：我院卫静静老师认真参会（第一排右一）
产教融合共绘人才培养新图景
大会强调，AI时代的国际商务人才培养需打破学科壁垒，强化产教融合。多位专家在分享中提到，应推动校企共建数字贸易实验室、智能供应链实训基地等，将企业真实项目转化为教学案例，让学生在实战中掌握AI工具应用与商业逻辑。
管理学院院长王云凤表示，此次大会为学院在AI时代的人才培养提供了清晰方向，未来将结合学校特色，在课程中融入更多数字化、智能化模块，强化学生的数据分析与跨境电商运营能力。卫静静老师则关注到虚拟仿真教学的重要性，计划推动学院与商贸企业合作，构建国际商务模拟平台，提升学生的数智化决策能力。
随着全球经济数字化转型加速，国际商务人才培养面临新的机遇与挑战。本次大会的召开，为全国培养单位搭建了交流合作平台，通过思想碰撞与经验分享，推动形成“AI赋能+标准引领”的培养新范式，为服务国家战略需求、培养高素质国际商务人才奠定了坚实基础。
图文：卫静静
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