近日，由三亚学院管理学院杨钰玲老师主持的《基于市场需求的供应链管理专业课程设置》校级教学改革项目顺利通过结项验收。该项目立足物流与供应链行业智能化转型与绿色化发展的双重趋势，通过一年的实践探索，在课程体系优化、实践教学创新等方面取得显著成效，为应用型物流与供应链人才培养提供了新思路。
随着大数据、物联网等新技术在物流领域的深度应用，行业对人才的专业素养和实践能力提出了更高要求。项目组深入调研发现，传统物流课程体系存在内容更新滞后、实践环节薄弱等突出问题。为此，团队创新性地构建了需求分析—能力映射—课程开发动态调整模型，通过精准对接行业需求，系统优化专业课程设置。
在课程建设方面，项目新增系统仿真等前沿技术，对物流技术与装备等6门传统课程进行升级改造，形成了覆盖专业课程的能力—知识点映射矩阵。
实践教学环节的改革同样成效显著。虚拟仿真实验项目高度还原真实物流作业场景，让学生在校内就能获得实战体验。同时，通过与顺丰、京东等知名物流企业深度合作，创新性地提出企业工单转化教学案例七步法，既保护了企业商业数据，又确保了教学案例的真实性和时效性。校企共建的双导师授课机制，更是让行业专家深度参与人才培养全过程。
项目实施以来，供应链管理专业人才培养质量显著提升。学生在全国物流设计大赛等专业赛事中获奖数量有较大增长，2024届毕业生就业率达到90%以上，用人单位对毕业生实践能力的满意度显著提升。项目研究成果在《中国航务周刊》发表，构建的四维雷达图行业需求分析模型为同类院校专业建设提供了有益参考。
这次教学改革不仅解决了传统物流人才培养中的痛点问题，更重要的是建立了一套可持续优化的动态调整机制。项目负责人杨钰玲表示，未来团队将继续深化校企合作，重点拓展跨境物流、冷链物流等特色方向课程建设，为海南自贸港建设培养更多高素质物流人才。
该项目的成功实施，标志着三亚学院在应用型物流人才培养模式创新上迈出了坚实步伐，其经验做法正在校内多个专业推广应用，为新时期地方高校教育教学改革提供了示范样本。
图文：杨钰玲
编辑：戚雅轩
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