《中国教育现代化2035》、《国家教育事业发展“十四五” 规划纲要》等政策贯彻实施、大数据和云计算等新技术融合应用掀起的从“认知革命-商业重塑-管理逻辑-技术赋能”的重大变革，以工业革命为基础的经济管理理论对数字经济的理论解释陷入迷思，新格局、新技术、新模式、新理论、新要求的多重叠加背景必然带来传统商科教育的范式转变与挑战。新商科教育如何突破路径依赖、发挥产业优势、彰显企业教育主体作用、深化产教融合成为解决“政产学研用金”无缝衔接的关键之匙，现代产业学院产教融合多样化人才培养模式创新与实践成为以高质量发展为重心的高等教育改革、全面提高人才培养能力、造就大批产业需要的高素质复合型、创新型、应用型人才的有效进路。本课题在现代产业学院产教融合人才培养模式创新中借鉴丰富的普适性研究成果，识别现代产业学院产教融合多元化人才培养模式的“专业链-人才链-产业链-创新链”的核心要素，构建“专业共建-资源共享-价值共识-技术共研-发展共赢”的现代产业学院产教融合多元化人才培养模式创新方案，并以传化供应链产业学院为例进行实践验证，继而为应用型本科院校现代产业学院建设提供思路和方法。
图文来源：姜骞
