为助力专业型社团成员在即将举行的结构设计大赛省赛中脱颖而出，近日，我院工程管理专业安振楠老师精心开展赛前培训，为同学们的竞赛征程注入强劲动力。
培训伊始，安老师对本次大赛进行全方位解读。强调大赛不仅注重结构设计的科学性与稳定性，更鼓励突破传统思维、融入创新元素。安老师通过展示往届获奖作品视频与资料，引导学生剖析设计理念、结构特点和创新亮点，让学生对大赛要求有更直观、深刻地认识，明确设计方向。
安老师以深入浅出的方式，系统讲解核心理论知识，从基本力学原理到复杂结构分析方法，都结合实际案例生动诠释。他鼓励同学们将理论与实际设计结合，学会运用知识解决问题。讲解中设置互动环节，及时解答同学们的困惑，确保大家扎实掌握理论，为实践操作筑牢根基。
在数字化设计时代，掌握专业结构设计软件必不可少。安老师专门安排软件实操环节，以常用软件为例，从界面介绍、基本操作到复杂模型创建与分析，细致讲解演示。同学们实际操作时，他穿梭于各小组间，耐心指导，及时纠正错误，帮助大家熟练掌握软件，提高设计效率与精度。
实践是提升能力的最佳途径。安老师安排充足实践时间，让学生亲自动手设计和制作模型。他密切关注各小组进展，及时发现设计问题。对思路不清晰的小组，引导其多角度思考；对遇技术难题的小组，亲自示范操作、讲解技巧。在他的悉心指导下，同学们不断优化方案、改进工艺，实践操作能力显著提升。
结构设计大赛是团队竞赛，团队协作能力至关重要。安老师注重培养学生团队精神，组织多次团队讨论与合作活动。他引导学生合理分工、明确职责，确保团队工作高效有序。团队讨论中，同学们积极交流、相互学习，共同解决问题。
创新是大赛灵魂，安老师鼓励学生大胆创新。他引导学生关注行业前沿，将新理念、技术和材料融入设计，对学生的创新想法给予肯定支持，分享创新方法技巧，激发创新潜能。同学们积极思考，提出许多富有创意的方案。
为让学生适应比赛节奏，安老师组织模拟竞赛，严格按照大赛规则流程进行。模拟竞赛后，他认真点评总结，肯定优点，提出改进建议。通过模拟竞赛，同学们熟悉流程，提高应变能力和心理素质。
图文：BIM协会
编辑：李开源
